Здравствуйте, уважаемые посетители блога! Каждому из нас хочется, чтобы нашими детьми гордились не только мы сами, но и школа. Это ведь первые трудности для малышей, старт во взрослую жизнь, возможность проявить себя. Многое зависит именно от родителей. Мы направляем в нужное русло. С чего начать? Вряд ли ребенок будет в восторге, если вы сразу принесете кипу прописей и тетрадей с заданиями. Ваша задача – научить учиться, запоминать и концентрироваться! Заинтересуйте, говорите с малышом на его языке. В этом вам поможет что изменилось игра для дошкольников и другие упражнения. Рассмотрим несколько самых увлекательных заданий.
1. Что изменилось?
Вам понадобится много мелких предметов. Следует брать игрушки или вещи, хорошо знакомые крохе. Желательно привлечь к занятию еще кого-нибудь из детей. Нотка соперничества дает стимул.
Сначала разложите предметы на столе в произвольном порядке. Накройте чем-нибудь сверху, чтобы участники не подглядывали раньше времени. Дайте полминуты на запоминание, затем попросите отвернуться. Быстро поменяйте расположение вещей. Следите за тем, чтобы не было косвенных подсказок: шума воды, звона и т.д. Игроки смотрят еще раз и говорят, что изменилось. За каждый правильный ответ дают 1 очко, за неправильный – отнимают. Для наглядности можно использовать фишки, карточки или фрукты. Игра «Что изменилось?» для дошкольников по математике помогает развить навыки счета. Победит тот, кто наберет больше очков.
Существуют разнообразные вариации. Если участников много, можно выстроить их в ряд и поочередно выбирать игроков. Малыш должен запомнить внешний вид остальных и отвернуться. В это время его друзья могут снять браслет или часы, подвернуть штанины, развязать шнурки… Аналогичный эффект дадут картинки с отличиями. Очень удобный вариант. Достаточно одного участника, а заниматься можно даже в дороге.
Слишком сложно? Если результаты пока не впечатляют, упростите задание. Упражнение на внимание позволяет совершенствовать умения, но нужна платформа. Помогите малышу овладеть основами. С вашей стороны не требуется активных действий, вы направляете и контролируете. Что следует сделать маленькому человечку?
Дошкольник указывает на каждый предмет и подробно описывает его, отмечает местоположение. Важно, чтобы кроха делала это самостоятельно, без лишнего вмешательства. Дети видят мир по-другому, какие-то детали им кажутся более важными, чем нам. Если мы будем постоянно перебивать и объяснять, это ни к чему не приведет. Пусть малыш возьмет каждую вещь, подержит, ощупает и скажет о своих ощущениях. Сначала говорят вслух, затем шепчут, потом повторяют мысленно, достаточно только указать.
Не спешите «помогать»! Порой мы требуем слишком многого, пытаемся «нагрузить» чадо лишней информацией. Не нужно во время первых занятий одновременно учить запоминать и определять стороны света. Вводите новое постепенно. Если игра все равно сложная, попробуйте не передвигать предметы, а просто убирать их. Игрокам станет проще: меньше информации для запоминания.
2. Пуговицы
Можно заниматься с крохой самостоятельно. Вам понадобятся 2 одинаковых набора пуговиц и игровое поле из клеток. Один набор вы оставляете перед дошкольником, второй – перед собой. Возьмите 3 пуговицы и расположите их в произвольном порядке на поле. Дайте немного времени для запоминания. Накройте. Второй игрок повторит.
Важно! В наборах все пуговицы должны быть разными. Начать лучше с 4-6 клеток, затем постепенно расширять поле. Если быстро находить нужный предмет пока не получается, сократите их количество. Позднее введите ограничения по времени.
Столкнулись с препятствиями? Предыдущий метод запоминания подойдет и в данном случае. Упражнение не только развивает память и внимательность, но и учит «читать» зеркальное расположение.
3. Хамелеон
Игра в форме соревнования. Участников должно быть несколько, ведущий не считается. Понадобятся награды, означающие 1 очко. Перед началом расскажите, кто такой хамелеон. Ключевой момент – смена окраски. Чешуя приобретает новый оттенок, как только рептилия перебегает на новое место.
Теперь спрашивайте, какого цвета станет ящерица, когда попадет на коричневый ствол дерева, черный стол, песок, камень, траву… Сначала проговаривайте названия цветов, чтобы закрепить навык. Через несколько занятий можно отказаться от этого. Задание на внимание для дошкольников станет сложнее. Еще одно дополнительное условие – ограничение по времени.
4. Зашумленные картинки
Понадобятся изображения с переплетающимися линиями. За ними «скрываются» предметы, которые малыш должен увидеть и назвать. Для взрослого это легкая задачка, а вот маленький человечек еще не умеет концентрироваться. Это учит отсеивать лишнее и фокусироваться на главном.
5. Рыбаки
Еще одна забавная командная игра. Участники становятся в круг, а ведущий выходит в центр. Он будет молча показывать движения. Игроки должны угадать, что «рыбак» делает: забрасывает удочку, тянет рыбку, гребет веслами на лодке и т.д. Если кто-то ошибся, он выбывает. Следующим ведущим становится последний участник.
Как развивать внимание у дошкольников? Способов – множество! Главное – понять своего ребенка, действовать сообща и относиться к промахам снисходительно. Мы тоже когда-то были детьми. Станьте для маленького человечка другом, а не учителем, и у вас обязательно все получится! А как занимаетесь со своей крохой вы? Желаю вам успехов!
