Добрый день, дорогие друзья! С какими проблемами в первом классе вы столкнулись, когда были маленькими? По статистике главные враги первоклассников – медленное чтение, плохая память и невозможность сконцентрироваться. С первыми двумя вопросами мы разобрались, перейдем к третьему. Даже гений не сможет добиться хорошего результата, если будет постоянно отвлекаться. Проблема неусидчивости – одна из самых животрепещущих. Что делать, если у ребенка не получается сосредоточиться? Выполнять задания на внимательность для дошкольников! Какие? Подберем эффективный комплекс.
Анализируем
Среди учеников 2 класса устроили небольшой соцопрос. Задавали всего два вопроса. Один из них звучал так: «Отвлекаешься ли ты, пока делаешь домашнее задание?» Только каждый третий сказал, что не отвлекается. И это при том, что некоторые могли, например, испугаться и приукрасить действительность. Среди отвлекающих факторов главный – родители, на втором месте другие родственники, на третьем – питомцы. Видимо, иногда мы бываем чересчур заботливыми. Также у второклассников спрашивали, считают ли они себя внимательными. Положительно ответил лишь каждый пятый.
Обычно учителя не желают разбираться и просто говорят: «Ваш ребенок рассеянный, у него нет концентрации вообще!» Это неверное суждение. Чтобы помочь маленькому человечку, нужно сначала понять, как правильно развивать внимание у дошкольников.
Что такое внимание? Это способность сфокусироваться на каком-то явлении или объекте. На нас постоянно воздействует множество источников информации даже дома. Шум стиральной машины, голос ведущего из телевизора, сидящая рядом кошка… Уловить все сразу невозможно, да и потребности в этом нет.
Нам нужно уметь отсеивать важное от бесполезного. Именно эту задачу решает внимание. У него есть несколько свойств:
- объем;
- устойчивость;
- концентрация;
- распределение;
- переключение.
Следует составлять для каждого ребенка индивидуальную программу из заданий на внимание для дошкольников.
Тонкости индивидуального подхода
Все зависит от того, какие свойства развиты хорошо, а какие нуждаются в коррекции. Давайте остановимся на этом моменте подробнее.
- Объем. Отвечает за количество объектов, которые человек способен воспринимать одновременно. Норма для детей 4-5 лет – 2-4. Если качество развито, хорошо даются навыки анализа, группирования и сравнения. Наиболее тесно свойство связано с логическим мышлением.
- Устойчивость. Характеризуется временем, в течение которого чадо может не отвлекаться. Если это качество преобладает, человеку нравится длительная монотонная работа, зачастую спокойная и однообразная.
- Концентрация. Умение сосредоточиться в целом. Это включает в себя и возможность сфокусироваться на отдельной части или признаке, и скорость включения в задачу. Упражнения для развития внимания для дошкольников из этой категории делают малыша наблюдательным и организованным.
- Распределение. Связано с объемом. Проявляется тогда, когда нужно не просто воспринимать несколько объектов одновременно, но и взаимодействовать с ними. Слышит ли малыш разъяснения учителя, когда пишет? Может ли говорить по телефону и параллельно заниматься чем-нибудь?
- Переключение. Возможность быстро «перейти» с одного явления на другое, если изменилась цель.
Чтобы достичь устойчивого результата, выполняя задания на внимательность для дошкольников, необходимо проанализировать ситуацию. Чего не хватает вашему чаду? При выборе упражнений на развитие внимания у дошкольников отталкивайтесь от этого, «подтягивайте» слабые стороны. Из чего выбирать?
Развивающие игры для детей
Обезьянки
Что эти ловкие юркие зверьки любят делать больше всего? Передразнивать! Вам понадобятся несколько наборов конструктора, по одному на каждого участника. Взрослый должен строить, а другие игроки – повторять. Конструктор можно заменить кубиками, палочками, картами или любыми другими подходящими предметами.
Золушка
Мама случайно рассыпала крупу и попросила Золушку помочь ей! Можно заниматься и одновременно готовить ужин. Смешайте несколько видов круп или бобовых. Помощник должен навести порядок и разобрать одинаковые зернышки. Сначала лучше использовать что-нибудь крупное: горох, фасоль или чечевицу. Затем вводите гречку.
Скрытая подсказка
Загадывается слово, игроку говорят только количество букв в нем. Без подсказок справиться не получится. Ведущий имеет право до самого конца просить называть буквы по очереди. Прямо говорить нельзя. Придется спрятать подсказку. Вы должны дать 3 слова с искомой буквой. Следите за тем, чтобы не было двусмысленности!
Часто повторяются гласные, это своеобразная ловушка для взрослых. Игра способствует развитию слухового внимания у дошкольников и их родителей.
Существует похожая задачка, только отгадывать нужно пословицу. Ее делят на 3 части. Ведущий дает время участникам посоветоваться, а затем задает им любые вопросы. В ответах каждый прячет свою часть пословицы.
Ребенок должен заметить подозрительные моменты, найти скрытые слова и решить загадку.
Устойчивость и переключение
Можно заниматься в группе или самостоятельно. Ведущий в случайном порядке называет слова, а игрок должен соответствующе реагировать. Обговорите условия заранее. Например, пусть юный ученик топает ножкой, если вы назовете животное.
Позднее вводите сразу несколько правил, тогда будет улучшаться и объем. Придется концентрироваться на двух задачах одновременно.
Упражнения на внимательность для дошкольников
Цифровая таблица
Легко совмещается с методикой Шульте, о которой мы рассказали здесь подробнее. Возникнут сложности, если вы еще не прошли цифры. Распечатайте и повесьте на стену таблицу с числами от 1 до 25. Попросите найти их по порядку, называть и показывать в процессе.
В 5-7 лет большинство справляется с этим упражнением на внимание для дошкольников за 90-120 секунд. Несколько ошибок – норма, поскольку приходится торопиться.
Когда старая таблица надоест, замените новой. Увеличьте диапазон значений, но пропустите некоторые числа. Ячеек остается столько же. Теперь потребуется не только упорядочить, но и обнаружить «пропажу».
Счет во время чтения
Начните с предложений. Можно попросить постукивать по столу после каждого слова. Ваша цель – добиться, чтобы юный ученик и считал правильно, и воспринимал смысл сказанного. Главное достоинство приема – развитие слуховой внимательности. Это пригодится будущему школьнику на уроках, где часть информации представлена в звуковом виде.
Можно слегка изменить задачку. Покажите чаду текст и считайте в нем количество каких-либо букв.
Узоры
Потребуются сложные узоры с повторяющимися элементами. Их нужно нарисовать заново. Без нахождения закономерностей тут не справиться, поэтому придется подключить логическое мышление. Сначала необходимо взглянуть на рисунок и проанализировать его, обнаружить связь между некоторыми деталями, затем начать повторять.
Упражнение учит долго оставаться сосредоточенным и не сбиваться. В конце попросите исправить ошибки.
Прятки
Одно из самых простых заданий в плане организации. Напишите случайную последовательность из букв, вставьте в этот каламбур слова. Предложите чаду обнаружить спрятанное и подчеркнуть. Хотите усложнить? Выберите 2-3 тематики. Предметы и явления из разных категорий попросите подчеркивать по-разному.
Как отследить прогресс? Регулярно проверяйте. Воспользуйтесь картинками с отличиями. Только учтите, что тесты на внимание для дошкольников не должны быть слишком простыми. Уже в 4-7 лет маленький человечек может справиться со сложными черно-белыми иллюстрациями с 7-10 отличиями. Должно присутствовать много деталей.
Если заниматься вместе, можно добиться большего! Вы наладите отношения с юным учеником и сами узнаете много нового, используя предложенные нами задания на внимательность для дошкольников. Сделайте так, чтобы интересно было вам обоим.
Делитесь результатами с другими родителями: будет ориентир. Можно начать прямо здесь.
До встречи!
